3 điều cần lưu ý nếu muốn con giỏi ngoại ngữ

1. Tạo thói quen suy nghĩ và xử lý thông tin bằng tiếng Anh:

Một người sử dụng ngôn ngữ thứ 2,3,4... một cách thành thạo hiếm khi dịch từ ngôn ngữ mẹ đẻ sang ngôn ngữ thứ 2 khi nói hoặc ngược lại khi nghe. Họ chỉ đơn giản suy nghĩ và xử lý thông tin nghe được một cách trực tiếp trên não bộ.

Vì vậy khi dạy tiếng Anh cho trẻ từ 3-7 tuổi, nên tạo thói quen này cho bé ngay từ khi bắt đầu.

Ví dụ: Thay vì dạy màu đỏ là red, màu xanh là blue, màu vàng là yellow, chúng ta nên dạy bằng cách đặt câu hỏi: What color is it? và dạy bé trả lời: (It's) Red/Blue/Yellow hay What's this? (It's an) apple. Where's the apple? (dạy cho bé chỉ vào quả táo)...




2. Khuyến khích thói quen đọc sách của bé

Đọc sách là một thói quen rất quan trọng và cần phải rèn luyện từ nhỏ. Ở Anh, trước khi đi ngủ các bậc cha mẹ đều đọc sách cho con nghe. Nếu có thể, tôi khuyến khích các bậc cha mẹ mua các truyện tranh với nội dung đơn giản và đọc cho trẻ trước khi đi ngủ.

Bố mẹ cũng có thể mua sách audio (với lời đọc) và bật cho trẻ nghe mỗi tối. Chúng ta có thể giải thích sơ qua về nội dung câu truyện nhưng không nên dịch từng câu một. Người lớn sẽ ngạc nhiên bởi trẻ có thể hiểu nhiều hơn chúng ta tưởng tượng.

3. Đa dạng thời gian và cách học

Để dạy tiếng Anh cho trẻ, bố mẹ nên tạo cho trẻ những thói quen học tập hằng ngày với sự đa dạng về hoạt động. Đừng nên rập khuôn thời gian như hai tiếng mỗi ngày, hai buổi một tuần mà hãy dành một khoảng thời gian ngắn tùy hứng trong ngày để dạy cho trẻ.

Nếu hôm nay trẻ đã được đọc truyện tiếng Anh thì hôm sau có thể là vẽ tranh đi kèm với từ mới về các hình ảnh xuất hiện trong bức tranh đó. Sự thay đổi và đều đặn sẽ khiến bé hào hứng, tiếp thu tốt hơn.



Tâm lý của người lớn hay trẻ nhỏ đều không thích bị ép buộc làm bất cứ việc gì. Vì vậy, việc để trẻ tự giác làm bằng cách ủng hộ, khuyến khích sẽ có hiệu quả hơn. Nếu trẻ không chịu ngồi vào bàn học, đừng la mắng hay ép buộc vì càng làm vậy, chúng càng ghét học và chống cự việc học. Mọi việc nên được diễn ra bằng niềm vui và sự hợp tác giữa bố mẹ và con cái.

Tham khảo:

Tiếng Anh Mẫu giáo

Tiếng Anh trẻ em ở hà đông

Tiếng Anh học sinh tiểu học

tieng anh cho tre em

6 HƠN khi dạy con học tiếng Anh

1. Chơi hơn dạy.
Chính xác phải nói đây là phương pháp "Dạy mà không dạy", trong đó, giáo viên lên lớp không theo một giáo trình nhất định nào cả và tư tưởng chủ đạo không phải là dạy mà là tạo sân chơi đa dạng, nhiều màu sắc bằng tiếng Anh cho trẻ em. Từ đó, hướng dẫn các em tự làm chủ sân chơi và từng bước tự bổ sung các hoạt động khác nhau.

2. Hoạt động, hình ảnh hơn lý thuyết.
Hình ảnh, trò chơi, nhạc họa, diễn kịch... nói chung là các hoạt động nhằm giúp trẻ tham gia vào môi trường sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, không gượng ép. Các hoạt động đa dạng sẽ giúp trẻ từng bước hình thành phong cách riêng trong học tập. Phong cách riêng chính là nền tảng của chất lượng và hiệu quả học tập tiếng Anh cho trẻ em.

3. Học cụ hơn giáo trình.
Việc bám theo một giáo trình nào đó sẽ hạn chế năng lực sáng tạo của cả thầy lẫn trò. Hơn nữa, để có thể đa dạng hóa các hoạt động trong lớp, việc tăng cường học cụ là điều cần thiết.
Dạy tiếng Anh cho trẻ em cần chú ý những học cụ (kể cả bài hát, trò chơi, diễn kịch...) bình thường dễ kiếm để làm tăng hoạt động của các em, nhất là cần khuyến khích trẻ tìm kiếm thêm các học cụ làm phong phú hóa quá trình học tập, khuyến khích trẻ nghe nói, giao tiếp Tiếng Anh nhiều.
Việc sử dụng các loại thiết bị công nghệ cao như máy nghe nhạc, điện thoại, truyền hình hay máy tính và các phần mềm kèm theo sẽ giúp đẩy nhanh việc nắm bắt ngôn ngữ nhưng không phải là cái duy nhất làm tăng hiệu quả sử dụng.

4. Nói nhiều hơn nghe-viết.
Thực tế cho thấy kỹ năng nói dễ học và bắt chước nhất trong học ngoại ngữ. Và khi nói được, trẻ đã từng bước xây dựng được tâm lý tự tin trong sử dụng tiếng Anh. Đây vốn là điểm yếu cơ bản trong giao tiếp Tiếng Anh đối với nhiều thế hệ đi trước.
Ngoài ra, do tập trung nhiều vào kỹ năng nói, các em cũng cần phải phát âm chuẩn. Điều này phụ thuộc rất lớn vào giáo viên, giáo viên phát âm chuẩn dễ giúp trẻ phát âm chuẩn. Qua đó trẻ em cũng phát âm Tiếng Anh chuẩn hơn.
Một cách hạn chế việc dạy tiếng Anh cho trẻ em phát âm không chuẩn là tăng cường các chương trình hướng dẫn phát âm qua băng đĩa, tivi, nghe nhạc...

5. Bắt chước hơn ngữ pháp.
Bắt chước là không thể thiếu được đối với trẻ em, đặc biệt trong việc dạy tiếng Anh cho trẻ em. Bắt chước giúp quá trình học tập đi nhanh hơn, trong đó kể cả việc sử dụng các mẫu câu căn bản.
Ngữ pháp được hình thành từng bước trong quá trình học nhưng tránh không để ngữ pháp là trở ngại trong bắt chước. Tuy nhiên, bắt chước gồm cả xấu lẫn tốt. Việc xác định tốt hay xấu là do giáo viên và phụ huynh chủ động hướng dẫn để các em tự xác định và hành động phù hợp. Việc bắt chước sẽ giúp rất nhiều trong việc phát triển kỹ năng phát âm của trẻ, các em sẽ có thể phát âm Tiếng Anh với mức độ chuẩn gần với người bản xứ.

6. Vui hơn cho điểm.
Thông thường, ở nước ta sau mỗi buổi học không riêng gì ngoại ngữ, phụ huynh thường hỏi là "hôm nay được bao nhiêu điểm" hơn là "hôm nay học có vui không, có gì mới không" như trong các hệ thống giáo dục khác. Chính vì tư tưởng này, trẻ phải chú ý lấy được điểm cao và vui chơi lại là thứ yếu. Từ đó, qua từng bậc học hình thành thói quen học vì điểm và bằng mọi cách phải có điểm số cao.
Điểm số cũng cần vì đó cũng là cách động viên trẻ nhưng động viên thì có nhiều cách khác nữa. Phải thay đổi để làm cho lớp học sinh động, trẻ có vui mới hình thành động cơ học tập tốt, có động cơ tốt mới nỗ lực đạt kết quả.

Bài viết khác:

học tiếng anh lớp 1

học tiếng anh qua bài hát trẻ em

Trung tâm tiếng Anh trẻ em ở Hà Đông

trung tâm tiếng Anh Mỗ lao

7 nguyên tắc chính khi cho con học ngoại ngữ (phần 2)

Đọc thêm:

bài hát tiếng anh cho trẻ em

phần mềm học tiếng anh cho trẻ em

dạy bé học tiếng anh

4. Học ngoại ngữ phải kiên trì: Một số bố mẹ cho con đi học thì rất sốt ruột muốn biết kết quả ngay, phải biết con biết từ này và nói được câu này. Vô hình chung là đầy đọa mình và con mình đấy, vì hầu hết không có super kid, tất cả theo một quỹ đạo rất bình thường: mưa lâu thấm dần, và nó chỉ nói khi nó thấy cần thiết, hay khi nó thích...Con tôi sang Úc 3 tháng chẳng thốt lên một từ nào, mẹ cũng kệ, chỉ cho nó xem đĩa tiếng Anh, nói tiếng Anh với nó, giải thích bằng tiếng Anh, hiểu đến đâu thì hiểu, đến lớp thì 1 tuần đầu người ta cho phiên dịch đến, được một tuần mẹ cháu yêu cầu thôi mặc dù chính phủ trả tiền, và nó tự xoay xở. Cho đến một hôm dẫn nó đến nhà bạn chơi thì thấy nó tuôn ra cả tràng, accent đặc Úc. Bất ngờ quá, và từ đó thì nó còn yêu cầu mẹ là không dùng tiếng Việt với nó, hậu quả là khi về nhà phải mất 2 tháng mới nói lại được tiếng Việt. Vì thế, bố mẹ đừng có sốt ruột, lúc nào nó bật ra thì nó sẽ bật ra, còn không, nó vẫn đâu đó trong đầu chúng nó đấy.

5. Học chuẩn ngay từ đầu: Accent không quan trọng, người ta có thể nói giọng Úc, giọng Mỹ, giọng Sing... nhưng apple phát âm phải là apple. Thiết nghĩ là bố mẹ đừng quá câu nệ người bản xứ với không bản xứ một cách thái quá. Được bản xứ mà có chứng chỉ là quá tốt rồi nhưng bây giờ Tây ba lô nhiều lắm. Người nước ngoài với một giọng chuẩn là ổn, vì người nước ngoài có 2 lợi thế hơn so với người Việt: trẻ con bắt buộc phải nghe và hiểu họ vì họ không nói và không hiểu được tiếng Việt (khả năng phản xạ đã nói ở trên); và nói gì thì nói, phương pháp dạy của họ luôn tiên tiến hơn, họ cũng giỏi khuấy động phong trào hơn người Việt mình, không ngại nhảy, không ngại hát, không ngại nói và họ vẫn có 1 lợi thế hơn với các giáo viên bản xứ đấy: họ thường có bằng cấp tử tế hơn và có kinh nghiệm của bản thân mình khi sử dụng ngôn ngữ thứ 2!!! Nói thế không phải là người Việt mình tiếng Anh không giỏi, đơn giản là giáo viên Việt Nam có giọng chuẩn thì hầu hết phải tu nghiệp tốt nghiệp ở nước ngoài, mà những người đó về thì 1/không đi dạy tiếng Anh giá thấp, giá của họ cũng phải bằng người nước ngoài, mà image thì lại không bằng người nước ngoài vì không phải mác bản xứ; 2/họ thường chỉ dạy đại học hay các khóa học cao cấp;3/khả năng tạo fun của họ vẫn kém người nước ngoài!!! Túm lại: vẫn phải người không phải Việt Nam dạy cho trẻ em là tốt nhất.

6. Học dưới nhiều hình thức: Cứ tưởng tượng con bạn ở nước ngoài, nó sẽ giao tiếp với người nước ngoài, nó sẽ xem TV nước ngoài, nghe nhạc nước ngoài...Vậy nên hãy cố tạo cho con bạn một môi trường ngôn ngữ như thế: Xem TV bằng tiếng Anh (đĩa, cable TV), nghe nhạc tiếng Anh, kể cả nhạc người lớn, giao tiếp với người nước ngoài (đi học, đi giao lưu). Mà cũng đừng bắt con chỉ xem mấy cái đĩa học Tiếng Anh, nhanh chán lắm, cho chúng nó xem phim bằng tiếng Anh là ổn nhất. Một công đôi việc đấy: 1/chúng nó phải suy nghĩ và đoán khi chúng nó không hiểu, làm giảm tác hại của TV là hạn chế sức suy nghĩ của con người; 2/học tiếng Anh qua nội dung (content-based) mà lại hấp dẫn. Nếu con bạn không thích xem, hãy khuyến khích chúng nó bằng cách ngồi cạnh và sau đó thì kể thêm về các nhân vật đó, và để cái interest của chúng nó luôn luôn nóng hổi, hãy chọn các phim có nhiều series, kiểu như pooh hay barbie, hay strawberry shortcake, hay totally spices dang chieu tren disney channel, nhân vật thân thuộc nhưng sự kiện lại luôn luôn mới. Máy tính và internet cũng là một nguồn học tiếng Anh tốt, các trò chơi bằng tiếng Anh cũng tốt vì chúng nó phải nghe và làm theo instructions ở đó, và điều căn bản là chúng nó thích. Vấn đề hạn chế thế nào thì bố mẹ biết rồi.

7. Điều không nên làm: Đừng bao giờ hỏi con quả táo bằng tiếng Anh là gì con nhỉ nhé. Điều tối kỵ đấy. Thay vào đấy, cầm quả táo lên và hỏi: What is this?

Hy vọng những thông tin trên bổ ích. Các bố mẹ có nhiều kinh nghiệm hay thì cùng chia sẻ nhé.

7 nguyên tắc chính khi cho con học ngoại ngữ (phần 1)

1. Học càng sớm càng tốt. Một số ý kiến cứ nói là trẻ con nhỏ biết gì mà học, tiếng Việt còn chưa sõi... Các bố mẹ có biết là hiện tại, ở đâu tôi không nhớ, hôm nọ đọc trên CNN hay gì đó, có trường dạy ngoại ngữ cho trẻ 6 tháng tuổi không, và waiting list thì thôi rồi, cung không đủ cầu. Đơn giản bố mẹ cứ đặt con mình vào địa vị một đứa con lai, nó phát triển 2 ngôn ngữ cùng một lúc và đồng đều như nhau (với một điều kiện, sẽ giải thích sau), vì nó tiếp xúc với hai ngôn ngữ từ khi nó mới sinh ra. Đối với trẻ nhỏ thì Tiếng Việt cũng là ngoại ngữ khi chúng nó còn nhỏ, đúng không? Vì thế học ngoại ngữ càng sớm thì khả năng phát triển ngôn ngữ như tiếng mẹ đẻ lại càng cao. Bên cạnh đó, việc học ngoại ngữ sớm không chỉ giới hạn ở việc nó giỏi cái ngoại ngữ đó, mà còn làm cho trẻ thông minh, phát triển hơn vì đối với trẻ nhỏ, phát triển ngôn ngữ là quan trọng, và ngôn ngữ phát triển làm trẻ nhỏ sẽ khá hơn trong tất cả mọi lĩnh vực khác.

2. Phân biệt rạch ròi hai ngôn ngữ: Lại nói về con lai, đúng là có những đứa nói hai thứ tiếng rạch ròi, không lẫn lộn, và tốt như nhau, còn có những đứa lại bị loạn ngôn ngữ. Một vấn đề rất đơn giản thôi: Bố mẹ nói lẫn lộn. Nếu bố là người Anh chỉ nói tiếng Anh với con và nếu mẹ người Việt chỉ nói tiếng Việt không thì đứa bé sẽ phát triển được hai ngôn ngữ song song như thế, ngược lại nếu cả bố lẫn mẹ dùng cả hai thứ tiếng lẫn lộn ngay từ khi con còn bé thì hậu quả loạn ngôn ngữ là vô cùng cao, vì khi đó não bộ đứa trẻ không phân biệt được hai ngôn ngữ khác nhau, và nó mất đi khả năng phản xạ cần thiết nhất khi con người cần giao tiếp với nhau: nếu đứa trẻ biết mẹ nó chỉ hiểu tiếng Việt, nó sẽ phải tập nói tiếng Việt để mẹ nó hiểu nó, tương tự với bố...Vì vậy, thực sự nếu không đủ điều kiện để phát triển song song hai ngôn ngữ từ khi còn rất là nhỏ (ví dụ bố mẹ không có khả năng nói tiếng Anh, hay không có khả năng thuê một cô bảo mẫu nói tiếng Anh từ khi con còn rất bé, hay môi trường không cho phép - nếu con bạn là người Việt và bạn đang ở nước ngoài chẳng hạn, thì đó là môi trường lý tưởng để phát triển hai ngôn ngữ song song) hãy đợi con đến 3-4 tuổi và bắt đầu, thì chúng nó sẽ biết được đấy là ngôn ngữ thứ 2 vì tiếng Việt đã khá là phát triển.

3. Học ngôn ngữ như là công cụ giao tiếp và nhận thức cái nội dung cần truyền tải. Ví dụ khi bạn nói với con apple có nghĩa là quả táo thì bạn đang cho con học ngoại ngữ như là học ngoại ngữ thực sự, nhưng khi bạn cầm quả táo và nói: apple, tưởng đơn giản nhưng mà là khác hoàn toàn: con bạn sẽ link thẳng cái object đấy với cái từ đấy, và khi nó nhìn quả táo nó sẽ bật ra được apple, tạo điều kiện sau này khi cần dùng ngôn ngữ nào thì nó phải NGHĨ bằng ngôn ngữ đó, mà điều này quan trọng vô cùng. Cụ thể: nếu nó cần nói nó muốn quả táo nó sẽ bật ra luôn I want that apple, chứ không phải nó sẽ nghĩ là: mình muốn quả táo đó, phải nói là Tôi muốn quả táo đó, tức là I want that apple và sau đó thì mới nói ra. Lúc chúng tôi sang Nga thì đã học một năm dự bị ở nhà, và các nước khác thì họ không học ở nhà trước như VN, sang đến bên Nga họ chẳng có một tý vốn nào, nhưng mà họ học nhanh hơn và khả năng bật cao hơn rất nhiều, đơn giản như tôi đã giải thích ở trên, họ link thẳng mọi thứ đến ngôn ngữ, không phải qua bất cứ một cái cầu nối nào.

Tham khảo:

học tiếng anh cho trẻ em

tiếng anh lớp 2

học tiếng anh trẻ em

tiếng Anh mỗ lao

Cùng con tự học tiếng Anh tại nhà

Mình là người có học tiếng Anh, học trong thời cấp II, cấp III và 2 năm đầu Đại học. Khi đi học thì trình độ cũng được đánh giá khá ở cấp độ B. Nhưng do làm trong ngành kỹ thuật, không sử dụng tiếng Anh nên tiếng Anh rơi rụng hết. Hơn nữa, ra trường từ 2003 nên đến khi con đi học lớp 1 là năm 2012 thì chả còn gì để dạy con, và rất cấp thiết muốn con không có ở tình trạng mù tiếng như mình.





Phương pháp mình cho con học trên cơ sở học tiếng mẹ đẻ. Đó là một đứa trẻ ban đầu chưa biết nói, bé chỉ đoán ý của người lớn thông qua cách nhìn và nghe, sau đó bé lớn dần lên, phát ra được âm thanh có chủ đích thì bé sẽ bắt chước người lớn. Thông qua cách nhìn, nghe, nói theo mà bé có thể nghe - hiểu - nói. Mình mới áp dụng phương pháp này cho con từ giữa tháng 12-2015, nhưng ban đầu vì cho con xem các bài trình độ cao quá nên con không theo được. Từ 28-12-2015 đến nay, mình tìm được các bài hát vừa với trình độ con, thì con mới có tiến bộ rõ rệt.
1. Thời điểm nào con nên làm quen với tiếng Anh, như bên Tomokid nói là từ khi 2 tuổi.
2. Con làm quen với tiếng Anh như thế nào? Làm quen qua các mẫu câu ngắn, đơn giản, thường chỉ có 3 đến 5 từ. Các mẫu câu ngắn thường có trong các bài hát. Nguồn bài hát trên youtube có rất nhiều. Hãy cho các con xem Super Simple Songs, Pinkfong,... nhưng hãy chọn những video đơn giản và là những video con có hứng thú.
Cụ thể như nhà mình, con không thích Peppa Pig thì tìm phim khác, không phải Peppa được bao nhiêu nước ưa thích thì nhà mình cũng thích.
3. Làm quen với tiếng Anh là như thế nào?
Hãy cho con xem các phim, các bài hát đó mỗi ngày, xem đi xem lại mỗi phim từ 5 đến 7 lần, mỗi ngày xem 1 lần. Đừng tham cho con xem nhiều, chú trọng về chất lượng hơn số lượng. Đặc biệt TUYỆT ĐỐI KHÔNG dịch sang tiếng Việt. Nếu dịch sang tiếng Việt, con sẽ mất quá trình phiên dịch trong não, và không thể có phản ứng tự nhiên.
Đặc biệt bố hoặc mẹ nên xem phim cùng con, để cũng làm quen với tiếng Anh cùng con, ít ra để phân biệt được phát âm thế nào là đúng, nếu tốt hơn, bố mẹ học thuộc bài hát luôn, tức là bố mẹ cũng đang học tiếng Anh luôn rồi. Nếu quyết định học tiếng Anh, bố mẹ đừng dịch sang tiếng Việt, cố gắng đoán nghĩa của từ thông qua hình ảnh của bài hát.

Đọc thêm:

tiếng anh trẻ em

tiếng anh lớp 1

video tiếng anh cho trẻ em

Mong muốn con giỏi tiếng Anh từ nhỏ của 1 bà mẹ

Tham khảo:

bé học tiếng anh

tiếng anh cho trẻ em

tieng anh cho tre em mau giao

“Cho trẻ đi học” nhiều khi hay bị hiểu nhầm là “ép trẻ học”, và việc học tiếng Anh từ nhỏ hay bị khiển trách là “sính ngoại”, “học đòi”, “tô vẽ” gì gì đó.

Mình thì thấy rằng, hiểu một cách tích cực, câu hỏi mang ý “có nên tạo cho bé môi trường tiếng Anh từ sớm” hay không.

Sau bao nhiêu năm tháng cũng dùi mài bằng cấp, mình phát hiện ra rằng, những lớp học ngoại ngữ không thuộc chương trình và cách dạy của bộ GD-ĐT Việt Nam, là những lớp học đúng nghĩa nhất, và học ở những lớp đó cũng vui vẻ và thoải mái nhất.

Tuổi thơ của mình đã bị đánh cắp từ lâu, khi phải tả về buổi ra chơi giữa giờ đúng như những gì cô giáo bắt học thuộc trong môn Tiếng Việt, khi cảm nghĩ của mình về một tác phẩm, vui hay buồn, đều đã được gạch rõ trong barem điểm.

Và con người của mình đã sống lại, tự tin trở lại, khi ngày đó học để lấy chứng chỉ TOEFL tiếng Anh, để bảo vệ luận điểm của mình, “rừng phải bảo tồn như giờ hay nhường chỗ cho đời sống con người”, “trộm vì nghèo – tội ác hay thương cảm”…

Không biết có bố mẹ nào còn nhớ, khi chúng ta học tiếng Anh ngoài nhà trường, chúng ta “bị ép” nghe đài, đọc báo, tranh luận… và biết thêm rất nhiều điều. Còn sách giáo khoa và kiến thức trong các kì thi chỉ yêu cầu ta vẹt lại những điều từ cả thập kỉ trước.
Có ai nghĩ rằng, mình đã “ép” con học tiếng Việt hay không, hay tự nó phải thế?
Với nền kinh tế toàn cầu hóa như hiện nay, không muốn tạo môi trường tiếng Anh cho con để mở mang, là “ép con đứng ngoài cuộc chơi”.
Không có đứa trẻ nào ở Việt Nam kém tiếng Việt mà tiếng Anh lại “chuẩn như trẻ em bản ngữ” cả. Còn nếu kém cả hai thứ tiếng thì lại do năng lực ngôn ngữ, lại là chuyện khác.
Nếu mọi người biết, tất cả các trẻ em ở Bỉ phải học cả 3 thứ tiếng: tiếng Bỉ, tiếng Pháp và tiếng Hà Lan, nó đơn giản là 3 ngôn ngữ chính thức. Và đất nước nghèo nàn lạc hậu như Ethiopia, họ có 5 thứ tiếng chính thức, ai cũng nói được trôi chảy. Nếu bố mẹ có điều kiện để mang những điều tốt đẹp đến cho con, tại sao lại không?

4 bí quyết giúp bé học tiếng Anh lớp 3 giỏi

Tham khảo:

Download miễn phí sách học tiếng Anh lớp 2 do Oxford ấn hành

Top 7 phần mềm học tiếng Anh cho trẻ em HAY NHẤT trên điện thoại

3 Ứng dụng học tiếng Anh lớp 3 cho bé MIỄN PHÍ

Bí quyết 1 học tiếng Anh lớp 3 giỏi: Học càng sớm càng tốt:

Nhiều bố mẹ cho con học tiếng Anh trẻ em từ rất sớm, nhiều bố mẹ khác lại cho rằng các con còn quá bé, các con cần được ăn, được chơi , “biết gì mà học”. Nhưng các bố mẹ có biết độ tuổi vàng học tiếng Anh lớp 3 là từ 2-10 tuổi, ở độ tuổi này các bé cảm nhận, ghi nhớ và bắt chước rất tốt vì vậy nếu bé của bạn đã học lớp 3 tức là sắp qua độ tuổi vàng mà vẫn chưa được tiếp xúc với tiếng Anh thì thật là đáng tiếc. Hãy cho bé học sớm nhất có thể để con đỡ thiệt thòi so với các bạn cùng trang lứa và là hành trang để sau này con có một tương lai tươi sáng.

Bí quyết 2 để học tiếng Anh lớp 3 giỏi: Học chuẩn ngay từ đầu:

Các bố mẹ đã được học tiếng Anh thế nào? Hiện tại có bố mẹ nào đang không tự tin phát âm tiếng Anh hay phát âm tiếng Anh như người bị nói “ngọng”? Nếu các bố mẹ đang phát âm tiếng Anh không tốt cũng đừng ngại bởi hầu hết người Việt Nam phát âm tiếng Anh đều không chuẩn nếu như bạn không được học tiếng Anh chuẩn ngay từ đầu.

Nếu không được học tiếng Anh chuẩn ngay từ đầu rất dễ phát âm tiếng Anh sai, mà khi đã sai, đã quen với cách phát âm sai ấy thì bạn rất khó hoặc không thể sửa. Bằng chứng là bạn có đang phát âm sai từ tiếng Anh nào không? Có dễ sửa không?

Bí quyết 3 để học tiếng Anh lớp 3 giỏi: Cách học tốt nhất là vừa học vừa chơi:

Ở độ tuổi 2-10 tuổi các con cảm nhận, tiếp thu, ghi nhớ và bắt chước rất tốt nhưng có một hạn chế là các con rất nhanh chán. Ở độ tuổi của các con là tuổi ăn, tuổi chơi là chính vì vậy khi dạy tiếng Anh lớp 3 cần áp dụng phương pháp dạy thông qua những gì bé yêu thích nhất , vừa học vừa chơi, học mà chơi, chơi mà học.

Bí quyết 4 để học tiếng Anh lớp 3 giỏi: Học qua bài hát:

Các bài hát có giai điệu rất dễ nghe, dễ nhớ, kích thích bé hát theo. Có rất nhiều bài hát tiếng Anh lớp 3 nổi tiếng như: ABC song, Happy birthday, Jingle bells, Clap your hands, You are my Sunshine, We are one (trong phim the Lion King2)….

Dạy tiếng Anh cho bé qua bài hát (phần 2)

4. Tạo ra cho bé một môi trường tiếng Anh

Một doanh nhân thành đạt người Tây Ban Nha đã học tiếng Anh bằng cách dán những mẩu giấy vàng khắp nơi trong nhà mình để đi tới đâu dù là xuống bếp pha một tách cà phê, vào nhà tắm cạo râu hay dùng điều khiển ti-vi để đổi kênh, anh đều nhìn thấy những từ ghi trên đó. Khi anh đã thuộc những từ này rồi, anh thay bằng những từ mới. Bằng cách này, ngày nào anh cũng học được khoảng 10 từ, cả 7 ngày trong tuần. Bạn hãy tranh thủ tạo cho bé môi trường đọc, nghe và nói tiếng Anh ở mọi nơi, mọi lúc cho một vài từ.

Ví dụ: dán chữ Water vào bình nước, cốc nước, vòi nước trong nhà vệ sinh. Sang hôm sau thì dán chữ Cup và cốc nước, Pot vào bình nước, Bowl vào bát nước…. để hình thành sự hình dung trong đầu bé giữa đồ vật và tên tiếng Anh.

Nhưng thực sự thì các bài hát đã là một cách lý tưởng để bé có một môi trường tiếng Anh trong khoảnh khắc rồi.



5. Hãy nối mạng

Học tiếng Anh qua các bài hát bây giờ đã trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết. Từ các bài hát của Ocean Edu bạn có thể thấy một danh sách các bài hát tương tự ở cuối bài hát để click vào đó.

Hãy cho bé hát, và đừng ngần ngại chuyển bài khác nếu bé chán. Trên mạng có hàng chục bài thay thế cho mỗi bài bé không thích.

Ngược lại, nếu bé thích, thì đừng ngần ngại bật đi bật lại một bài cho đến khi bé chán thì thôi. :D (Xin chia sẻ nỗi đau với cái tai của bạn, nhưng dạy hát cho trẻ em thì phải chịu :-P )



6. Học hát một cách có hệ thống


Các bài hát rất đa dạng và có thể làm nhiễu sự chú ý của bé. Hãy chọn các bài hát để bé có chủ đề trong từng buổi.

Ví dụ: theo phân loại và theo thời gian.

Bạn sắp xếp để tuần này chỉ tập trung vào chủ đề thức ăn và nấu bếp. Hãy tìm bài hát xoay quanh hai chủ đề này. Có thể là bạn sẽ phải chuyển sang một số chủ đề khác để giữ sự hứng thú của bé, nhưng đó sẽ là xương sống của chương trình tuần này.

Đến tuần sau chuyển sang chủ đề khác, đồ đạc trong nhà.

Sau một thời gian bạn có thể quay lại chủ đề cũ để bé dễ nhớ.

Tất nhiên, nói là thế, nhưng khi vào có thể bé dẫy nẩy lên đòi một bài hát chủ đề khác... Cho bé nghe bài đó sau đó khéo léo quay lại bài trong chủ đề tuần của mình. Nếu bé vẫn tiếp tục dãy lên không muốn theo chủ đề tuần thì bạn phải thay chủ đề khác, hoặc quay lại chủ đề tuần trước.

Điều quan trọng không phải là bé hát cái gì, mà là bé hát một cách có hệ thống, theo chủ đề.



7. Bạn hãy phấn khích lên
Tạo tâm lý và tinh thần vui vẻ sẵn sàng học cho bé. Bắt đầu buổi học bằng một bài hát vui vẻ, hoặc một trò chơi, dù là chỉ để cho bé chạy nhảy trong phòng

Chú ý tới tâm trạng của bé. Một số bài có thể bất ngờ khiến bé buồn, vậy thì có thể chuyển bài khác.



8. Học mọi lúc mọi nơi

Bất cứ lúc nào có thể, hãy tìm những khoảnh khắc có thể dạy - “teachable moments”. Bạn có thể bật video cho bé xem lúc đang cho bé ăn. Bé khảnh ăn, ăn chậm? Hãy nghĩ rằng bé có 1 tiếng để vừa học vừa ăn.

Nói chung kéo dài thời gian học hát của bé trong ngày, ra khoảng 2 tiếng, và trải rộng khắp cả ngày.

Tham khảo:

Phương pháp dạy tiếng Anh trẻ em hiệu quả nhất

3 Kênh video học tiếng Anh cho trẻ em hoàn toàn MIỄN PHÍ

Dạy tiếng Anh cho bé qua bài hát (phần 1)

1. Hãy để bé thích nói tiếng Anh và thoải mái khi nói, hát

Khi hát tiếng Anh, đừng sợ bé mắc lỗi. Bé còn nhỏ và mới học, nên lỗi là không tránh khỏi và còn có thể sửa được. Hãy để cho ý thích hát tiếng Anh của bé được đơm hoa kết trái. Khuyến khích bé hát tiếng Anh, thường xuyên và nhiều. Không cần chú trọng đến sửa lỗi cho bé, và chỉ làm điều đó hết sức hiếm hoi. Điều quan trọng là khiến bé không ngại hát, và hát được nhiều.

Hát là một cách thức lý tưởng để dạy bé nghe và nói chuẩn. Các bài hát trong danh sách dưới đây của chúng tôi là công cụ cho các bạn, với giai điệu vui vẻ, dễ nhớ, dễ nghe, và dễ lặp lại.




2. Xác định xem bé thích hợp với cách học nào

Nghiên cứu gần đây cho thấy rất nhiều người có cách học riêng mà mình yêu thích. Nếu bé là người yêu thích hình ảnh, bạn có thể tạo ra một mối liên hệ giữa tiếng Anh và hình ảnh bằng cách cho bé xem phim có phụ đề tiếng Anh, bất kể là phim hay hoạt hình. Hoặc dùng tới các cuốn sách tranh ảnh. Nói chung, nó sẽ tạo mối liên hệ giữa hình ảnh với từ phát ra.

Nếu bé là người có sở thích nghe, thì bạn hãy cho bé nghe càng nhiều bài hát tiếng Anh càng tốt và xem các phim tiếng Anh. Các kênh phim như youtube có rất nhiều số phim như vậy. Nghe, và tập hát. Và không nhất thiêt nghe mộtbài hát nhiều lần mà nghe một bài hát biểu diễn bởi nhiều người, nhiều ban nhạc thực hiện, với nhiều kiểu trình bày khác nhau.

Còn nếu bé có đầu óc phân tích, một điều không dễ xác định, hãy dành nhiều thời gian để bé chơi các trò chơi tiếng Anh có tính giáo dục. Đừng ngại chơi cùng bé.

3. Học cách ghi nhớ

Bạn có thể luyện trí nhớ của bé qua rất nhiều phương pháp, và ca hát là một cách lý tưởng

Ví dụ: để bé nhớ được bảng chữ cái, cho bé nghe nhiều bài hát Alphabet ở trên mạng. Cho bé tập hát theo nhiều kiểu của bài đó. Để bé chơi nhiều trò chơi tiếng Anh xoay quanh chủ đề Alphabet. Đừng ngại nếu bé quên. Việc tiếp cận qua nhiều phương tiện như vậy sẽ khiến hình thành các mối liên hệ khác nhau giữa khái niệm và hình ảnh.

Bé có thể nhớ rất nhiều điều qua các bài hát: cách phát âm các từ, nghĩa của từ đi kèm với hình ảnh, cấu trúc câu, giai điệu... Bạn sẽ ngạc nhiên với bộ nhớ của bé đấy.

Tham khảo:

10 bài hát tiếng Anh cho trẻ em CỰC HAY

Trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông với 100% giáo viên bản ngữ

Trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông - 100% giáo viên bản ngữ

Trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông với 100% giáo viên bản ngữ giàu kinh nghiệm. Nếu quý phụ huynh đang băn khoăn trong việc tìm một trung tâm tiếng Anh cho con với đội ngũ giáo viên là người nước ngoài (người bản ngữ) tại Hà Đông thì A+ English là lựa chọn số 1 dành cho anh/chị.

Tham khảo:

Tiếng Anh thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo là gì ?

Các khóa học tại trung tâm

Chia sẻ từ phụ huynh 

Anh ngữ Aplus tại Làng Việt Kiều Châu Âu, Mỗ Lao là trung tâm tiếng Anh trẻ em đầu tiên đào tạo tiếng Anh theo phương pháp thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo tại Việt Nam. Trên thực tế, phương pháp này đã được áp dụng tại nhiều nước tiên tiến và mang lại hiệu quả cao trong việc phát triển tư duy ngôn ngữ và sự sáng tạo của trẻ em. 

Tại Aplus, với 100% giáo viên bản ngữ, các bé sẽ được hòa mình vào một môi trường tiếng Anh đầy mới lạ với vô vàn các hoạt động thú vị. Vừa khám phá thế giới xung quanh, vừa nâng cao và phát triển khả năng ngôn ngữ là điểm đặc biệt chỉ có tại trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông A+. 

Trung tâm tiếng Anh trẻ em tại Hà Đông duy nhất áp dụng phương pháp giảng dạy mới

Hoạt động ngoại khóa thú vị

Tại Aplus English, các khóa học được thiết kế đa dạng, dành riêng cho các bạn nhỏ từ 3 đến 14 tuổi. Các bé sẽ được test đầu vào với chuyên gia để xếp lớp. Các giáo viên đều có chứng chỉ Sư phạm và nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy trẻ em sẽ giúp các bé làm quen, vừa học vừa chơi với tiếng Anh. Kiến thực được tiếp thu một cách dễ dàng hơn bao giờ hết.

Các bé sẽ háo hức đi học mỗi ngày vì bên cạnh vốn tiếng Anh tăng dần lên, các hoạt động sáng tạo và thực nghiệm khoa học được đan xen khiến các buổi học không bao giờ nhàm chán.

Làm thí nghiệm khoa học tại trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông A+

Trung tâm tiếng Anh trẻ em A+ tại Hà Đông 

Tự hào là đơn vị đầu tiên tại Việt Nam đào tạo tiếng Anh thông qua thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo, A+ English luôn nỗ lực đem đến cho các học viên những giá trị giáo dục hiệu quả nhất. 

Đây là trung tâm uy tín cho bố mẹ khi chọn địa chỉ học tiếng Anh trẻ em tốt tại Hà Đông. 

Trung tâm tiếng Anh trẻ em Hà Đông Aplus có gì cho các bé?

Tiếng Anh trẻ em Aplus English Hà Đông  không chỉ giúp các bé phát triển 4 kỹ năng tiếng Anh mà còn giúp bé thỏa sức khám phá thế giới xung quanh, phát triển tư duy khoa học và ham học hỏi hơn. Đây là một môi trường học hoàn toàn mới mẻ, đi theo các phương pháp giảng dạy tiên tiến của nước ngoài nhằm khơi gợi tiềm năng ở trẻ. 

ĐĂNG KÍ ĐỂ ĐƯỢC TƯ VẤN MIỄN PHÍ

3 điều sai lầm về việc học tiếng Anh ở trẻ

1. Trẻ học tiếng Anh quá sớm có thể dẫn đến rối loạn ngôn ngữ

Trong não bộ chúng ta, đa số vùng ngôn ngữ nằm chủ yếu trên bán cầu não trái. Não bộ được cấu tạo theo cách, tất cả những người bình thường, dù là ở nước nào, đều có khả năng học được nhiều ngoại ngữ, kể cả học cùng lúc. Dù là trẻ sơ sinh, các em cũng đã có khả năng đó và học ngôn ngữ theo cách nghe, quan sát, tiếp nhận và nhớ ngôn ngữ. Các bà mẹ chính là những người tác động lớn nhất tới trẻ trong quá trình trẻ nói thứ tiếng đầu tiên của mình. Trẻ tiếp xúc với tiếng mẹ đẻ hàng ngày, từ việc nghe, nói chuyện với ông bà, cha mẹ, giao tiếp với những người xung quanh, xem tivi, nghe radio… Do vậy, tiếng mẹ đẻ đã chiếm một vùng khá lớn trong não của trẻ. Và điều kỳ diệu là trẻ nhỏ vẫn đang vận dụng những chiến lược học ngôn ngữ có tính bẩm sinh của riêng các em vào việc tiếp nhận tiếng mẹ đẻ và sẽ sớm nhận thấy rằng, các em cũng có thể áp dụng những chiến lược này vào việc học tiếng Anh.

Tiến sĩ Elaine Schneider, chuyên gia hàng đầu về nghiên cứu tâm lý trẻ em tại Đại học Nova Southeastern University (Mỹ,) cho biết cần phải phân biệt rạch ròi giữa rối loạn ngôn ngữ và sự nhầm lẫn trong sử dụng ngôn ngữ. Khi một đứa trẻ đang học hai ngôn ngữ, chúng có thể dùng lẫn lộn. Ví dụ khi đang nói tiếng Việt, trẻ có thể pha lẫn tiếng Anh vì có thể cách mà bố mẹ, thầy cô dạy tiếng Anh cho trẻ hấp dẫn hơn tiếng mẹ đẻ khiến trẻ nhớ đến từ ngữ đó trước. Đây là điều hoàn toàn bình thường, không có gì là rối loạn. Tuy nhiên, bố mẹ cũng nên khuyến khích trẻ giảm dần sự pha trộn này, nhưng không có gì là báo động.

Thêm vào đó, những nghiên cứu khoa học của các giáo sư tại Đại học Washington (Mỹ) đã chứng minh rằng, trẻ học ngôn ngữ thứ hai sớm không những có khả năng phát âm chuẩn xác mà còn có khả năng tập trung chú ý tốt hơn, phát triển khả năng quan sát và phân tích, từ đó tư duy của trẻ cũng được phát triển.

2. Trẻ cứ học tiếng Anh sớm là giỏi
Theo nhiều nghiên cứu, trẻ càng được tiếp xúc với tiếng Anh sớm thì khả năng nắm bắt ngôn ngữ càng tốt vì càng nhỏ tuổi, trẻ càng ít bị lệ thuộc và chi phối bởi các cách giải thích ngữ pháp và sự tư duy về ngôn ngữ đã được định hình. Tuy nhiên, không phải trẻ cứ học sớm là giỏi! Các bậc phụ huynh cần nhớ là hiệu quả của việc học tiếng Anh còn phụ thuộc rất lớn vào tần suất tiếp xúc và môi trường tiếng Anh xung quanh trẻ.



3. Cha mẹ không thạo ngoại ngữ thì không thể giúp con học tiếng Anh


Với quan điểm này, các vị phụ huynh đã vô tình làm giảm vai trò quan trọng của mình.
Hiện nay có rất nhiều website, công cụ học tiếng Anh trực tuyến có chức năng tự động chấm điểm, sửa và tổng hợp lỗi sai với mục đích giúp các em nhớ lâu, hiểu nhanh. Vì vậy, các bậc cha mẹ không thạo tiếng Anh cũng có thể nắm được tình hình của con bằng các công cụ trên để rồi giúp con tập trung học hành. Phụ huynh muốn con giỏi tiếng Anh nên tạo nhiều cơ hội để con được tiếp xúc với tiếng Anh hàng ngày như nghe nhạc, xem phim có phụ đề tiếng Việt, chơi các trò chơi…

Tham khảo:

Top 7 phần mềm học tiếng Anh cho trẻ em HAY NHẤT trên điện thoại

Download miễn phí sách học tiếng Anh lớp 2 do Oxford ấn hành

Dạy con tự học anh văn tại nhà

Nhận biết thông qua hình ảnh

Trẻ em đến 3 tuổi, các giác quan phát triển mạnh mẽ để tiếp nhận thông tin. Sau việc nghe, đưa hình ảnh vào cho bé học tiếng Anh tại nhà là bước tiếp theo. Bố mẹ có thể sử dụng các video ngắn có các đoạn hội thoại tiếng Anh đơn giản cho trẻ. Việc phát video có thể lặp đi lặp lại để bé tiếp nhận đầy đủ.  Như vậy bé sẽ được tiếp xúc và hình thành nên tư duy giao tiếp bằng tiếng Anh.

Mỗi trẻ em là một cá thể khác nhau, nên chúng ta không bắt buộc phải học trình tự nghe nói đọc viết như người khác. Tùy vào sở thích của trẻ, chúng ta có thể tìm kiếm các nội dung học tiếng Anh cho phù hợp. Ví dụ nếu bé không thích nghe nhạc mà thích đọc sách hơn, hãy giúp bé tiếp xúc với các sách tiếng Anh với hình minh họa hấp dẫn. Hãy khiến trẻ luôn luôn thoải mái cho bé học tiếng Anh dù là kỹ năng nào, cũng như bất cứ thời điểm nào.

Thực hành

Sau khi để trẻ nghe, nhìn một cách thụ động, bố mẹ có thể dạy bé học tiếng Anh tại nhà bằng cách cho bé thực hành nói câu, từ đơn lẻ hay giúp bé học một bài hát tiếng Anh. Những phương pháp này rất phù hợp với trẻ 3,4 tuổi.

Thế nhưng, kể từ khi 5 tuổi, bé cần được tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ, cả về tiếng Anh lẫn tiếng Việt. Hãy hình thành tư duy ngôn ngữ cho bé bằng những phương pháp phong phú hơn. Một trong số đó là phương pháp học tiếng Anh thông qua thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo của Anh ngữ A+.

Kết hợp việc học 4 kỹ năng nghe nói đọc viết, Aplus lồng ghép các hoạt động sáng tạo, khoa học, giúp bé phát triển cả tư duy logic và trí tưởng tượng. Đặc biệt, bé được bổ sung thêm nhiều kiến thức xã hội, khoa học ngay khi học tiếng Anh.

Tham khảo:

Học tiếng Anh trẻ em Hà Đông

Tiếng Anh Mẫu giáo

Dạy con tự học anh văn tại nhà

Nhận biết thông qua hình ảnh

Trẻ em đến 3 tuổi, các giác quan phát triển mạnh mẽ để tiếp nhận thông tin. Sau việc nghe, đưa hình ảnh vào cho bé học tiếng Anh tại nhà là bước tiếp theo. Bố mẹ có thể sử dụng các video ngắn có các đoạn hội thoại tiếng Anh đơn giản cho trẻ. Việc phát video có thể lặp đi lặp lại để bé tiếp nhận đầy đủ.  Như vậy bé sẽ được tiếp xúc và hình thành nên tư duy giao tiếp bằng tiếng Anh.

Mỗi trẻ em là một cá thể khác nhau, nên chúng ta không bắt buộc phải học trình tự nghe nói đọc viết như người khác. Tùy vào sở thích của trẻ, chúng ta có thể tìm kiếm các nội dung học tiếng Anh cho phù hợp. Ví dụ nếu bé không thích nghe nhạc mà thích đọc sách hơn, hãy giúp bé tiếp xúc với các sách tiếng Anh với hình minh họa hấp dẫn. Hãy khiến trẻ luôn luôn thoải mái cho bé học tiếng Anh dù là kỹ năng nào, cũng như bất cứ thời điểm nào.

Thực hành

Sau khi để trẻ nghe, nhìn một cách thụ động, bố mẹ có thể dạy bé học tiếng Anh tại nhà bằng cách cho bé thực hành nói câu, từ đơn lẻ hay giúp bé học một bài hát tiếng Anh. Những phương pháp này rất phù hợp với trẻ 3,4 tuổi.

Thế nhưng, kể từ khi 5 tuổi, bé cần được tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ, cả về tiếng Anh lẫn tiếng Việt. Hãy hình thành tư duy ngôn ngữ cho bé bằng những phương pháp phong phú hơn. Một trong số đó là phương pháp học tiếng Anh thông qua thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo của Anh ngữ A+.

Kết hợp việc học 4 kỹ năng nghe nói đọc viết, Aplus lồng ghép các hoạt động sáng tạo, khoa học, giúp bé phát triển cả tư duy logic và trí tưởng tượng. Đặc biệt, bé được bổ sung thêm nhiều kiến thức xã hội, khoa học ngay khi học tiếng Anh.

Tham khảo:

Học tiếng Anh trẻ em Hà Đông

Tiếng Anh Mẫu giáo

Tìm địa chỉ học tiếng Anh trẻ em Mỗ Lao chất lượng

Các bố mẹ đang tìm kiếm địa chỉ học tiếng Anh trẻ em Mỗ Lao, Hà Đông uy tín, hiệu quả chắc chắn sẽ không thể bỏ qua Trung tâm Anh ngữ Aplus tại địa chỉ BT16B5-05.

Trong những yếu tố giúp bé học tốt tiếng Anh, điều quan trọng nhất là giúp bé được đắm chìm trong môi trường bản ngữ và tạo cho bé sự thích thú, không bắt ép. Chính vì vậy, không phải trung tâm tiếng Anh trẻ em nào cũng làm được điều đó. Có những bé bị ép đi học tiếng Anh, do vậy việc học không hiệu quả. Đơn giản bởi bé chưa thực sự tìm được niềm yêu thích khi học môn học đó.

Một môi trường bản ngữ thôi chưa đủ, còn cần phương pháp dạy phù hợp. Nhất là khi dạy tiếng Anh cho các bé 3-5 tuổi – độ tuổi rất hiếu động. 

Tại Aplus English, không chỉ được học với giáo viên bản ngữ, các bé sẽ được trải nghiệm một môi trường học hoàn toàn khác biệt – học tiếng Anh thông qua thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo. ĐIỂM KHÁC BIỆT mà Aplus mang tới chính là giúp các bé hoàn toàn thoải mái với những bài học tiếng Anh, yêu thích tiếng Anh.

Các bé sẽ được khám phá thế giới bằng tiếng Anh qua những điều quen thuộc trong đời sống hàng ngày. Sau mỗi giờ học, bé sẽ được thực hành các hoạt động SIÊU THÚ VỊ với rất nhiều dụng cụ khác nhau. Các hoạt động được lồng ghép vào nội dung bài giảng giúp các bé vô cùng HÀO HỨNG.

Qúy phụ huynh có thể tham khảo về phương pháp THỰC NGHIỆM KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO tại đây: Tiếng Anh thực nghiệm khoa học là gì ? Có khó không?

Với các bé từ 3-5 tuổi, Aplus có lớp học tiếng Anh mẫu giáo, giúp bé làm quen với tiếng Anh. Không chỉ được thực hành trong các buổi học, Aplus còn tổ chức hoạt động ngoại khóa hàng tháng cho bé thỏa sức khám phá thế giới như Cuộc thi kể chuyện tiếng Anh, tham quan dã ngoại ngoài trời…

Với mục tiêu vừa học tiếng Anh vừa khám phá thế giới xung quanh, Aplus sẽ là địa chỉ tin cậy để các bố mẹ gửi gắm con cái mình.

Học tiếng Anh cho trẻ 3-5 tuổi ở đâu tốt là một câu hỏi khó nhưng không phải không có câu trả lời. Hãy trải nghiệm môi trường tiếng Anh mới mẻ chỉ có tại Aplus – nơi tất cả những gì tốt nhất, chúng tôi dành cho các bạn nhỏ.

Ứng dụng thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo cho trẻ khi học tiếng Anh – tại sao không?

Rất nhiều bậc phụ huynh hiện nay đang nhồi nhét khá nhiều kiến thức mà bỏ qua sự phát triển của trí tưởng tượng, tư duy khoa học cho con em mình ngay từ khi còn nhỏ. Điều này hết sức sai lầm, bởi bóp nghẹt trí tưởng tượng chính là bóp nghẹt sự sáng tạo của trẻ em - tương lai của chúng ta.

Nếu không có trí tưởng tượng, cậu bé Newton khó có thể phát minh ra định luật vạn vật hấp dẫn khi nhìn thấy quả táo rơi, Edison không thể phát minh ra bóng đèn điện...Không só sự sáng tạo, sự phát triển chỉ dừng lại ở mức số 0. Einstein cũng đồng ý rằng: “Trí tưởng tượng quan trọng hơn kiến thức". Và điều giúp trẻ em phát huy trí tưởng tượng, thỏa sức sáng tạo chính là các hoạt động thực nghiệm phong phú, giúp trẻ em tự khám phá, học hỏi về thế giới.

Thế nhưng, một trong những điều khiến các trường học của Việt Nam còn khá kém chính là tính ứng dụng, thực nghiệm trong giảng dạy . Những hoạt động ngoại khóa trong trường học còn nghèo nàn, khuôn sáo theo sách vở, chưa mang lại tính thực tế cao, khiến trẻ em chưa phát huy được hết khả năng của mình. Đơn giản như việc học tiếng Anh, học sinh của chúng ta trải qua 12 năm học phổ thông, 10-12 năm học tiếng Anh nhưng không mang lại hiệu quả bởi phương pháp giảng dạy thiếu tính sáng tạo.

Ngày nay, các ông bố, bà mẹ đều không ngại đầu tư phát triển toàn diện cho con ngay từ khi còn nhỏ, nhất là kĩ năng tiếng Anh. Với các phương pháp học tiếng Anh thông thường, trẻ sẽ dễ nhàm chán, không hiệu quả. Trên thế giới hiện nay, phương pháp dạy Tiếng Anh thực nghiệm khoa học (Experimental Science) và hoạt động sáng tạo (Creative Project) đã được áp dụng rất thành công nhưng tại Việt Nam, rất ít người biết tới phương pháp này.



Làm thế nào để trẻ phát huy tư duy sáng tạo cùng với học tiếng Anh?

Aplus là nơi đi đầu khi lần đầu tiên áp dụng phương pháp dạy tiếng Anh thông qua thực nghiệm khoa học và hoạt động sáng tạo, đặc biệt cho trẻ em từ 4-14 tuổi. Việc thử nghiệm phương pháp đã cho thấy sự phát triển vượt bậc ở tư duy tiếng Anh và khoa học ở lứa tuổi này.



Một hoạt động khoa học sáng tạo tại Aplus

Điểm khác biệt hoàn toàn mới của Aplus so với các trung tâm khác chính là đưa các yếu tố khoa học, xã hội đan xen vào bài giảng tiếng Anh. Không chỉ học tiếng Anh, các em còn tha hồ phát huy trí tưởng tượng, kích thích trí thông minh và tư duy sáng tạo của mình thông qua các hoạt động thú vị. Sau khóa học tiếng Anh tại Aplus, các học viên nhí sẽ thu được:

•  Phát âm chuẩn ngay từ đầu dưới sự hướng dẫn của 100% giáo viên bản ngữ có kinh nghiệm giảng dạy và chứng chỉ sư phạm quốc tế
•  Hiểu biết về thế giới xunh quanh nhờ các thực nghiệm khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
•  Hứng thú học nhờ các dự án, hoạt động sáng tạo, trò chơi logic
•  Kỹ năng nói, thuyết trình được rèn luyện và phát triển
•  Kỹ năng đọc sách, kể chuyện được hình thành, củng cổ nhờ thư viên hơn 1000 đầu sách tiếng Anh hay, phong phú về nội dung được nhập khẩu từ Anh, Mỹ
•  Kỹ năng mềm được bổ sung thông qua hoạt động ngoại khóa thú vị, giúp trẻ năng động hơn và hòa đồng với tập thể

Trẻ em cần làm quen với các hoạt động sáng tạo từ sớm để kích thích tư duy

Với 100% giáo viên bản ngữ giàu kinh nghiệm cùng chương trình ngoại khóa bổ sung các kĩ năng mềm, thư viện sách ngoại văn phong phú được nhập khẩu từ Mỹ, Aplus mang đến cho các bé điều kiện tốt nhất để vừa học tiếng Anh, vừa phát huy tư duy sáng tạo, các kiến thức phong phú về khoa học và đời sống. Đây sẽ là điểm đến vô cùng uy tín cho những ông bố bà mẹ đang băn khoăn tìm địa chỉ học tiếng Anh cho con trẻ.

Chi tiết về trung tâm và chương trình học, Quý phụ huynh vui lòng liên hệ:

Hotline tư vấn miễn phí: 0906 236 048 / 0919 569 380

Địa chỉ: BT16B5-05 Làng Việt Kiều Châu Âu, đường Nguyễn Văn Lộc, Mỗ Lao, Hà Đông (cách Co.op Mart 200m)

Website: aplus.ac.vn



Fanpage: https://www.facebook.com/tienganhaplus/